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某一天的放学后，我来到石蕗高中的主楼里。
我避开其他人的视线，打开了写着“学生指导室”的房门，迅速钻了进去。
我打开灯，眼前是一间死气沉沉的房间，里面只有一张桌子和两把椅子。
我把背包放在桌子上，茫然站在原地时，房门再次被打开，一位女生安静地进入了房间。
女生反手锁上了房门。她是石蕗高中学生会副会长——马剃天爱星。
“你真准时。”
“温水同学，这边从窗外可是看得一清二楚的啊。”
天爱星同学快步走到窗边，拉上了窗帘。
“你进房间的时候有没有被人看到？”
“嗯，应该没有……”
天爱星同学像是终于松了口气似的，把包放在桌子上。
大概谁都不想知道她在跟我这种阴角男生密会吧。
我坐在椅子上，内心泛起苦笑。
说是“密会”，但其实并非目的不纯。
因为天爱星同学会时不时突然要求我开秘密学习会。
今天她说想让我教她古文，但我的水平也没有好到可以教别人啊……
“麻烦你特地过来，真不好意思。这次备考实在是没什么进展。”
天爱星同学难堪地坐在对面的椅子上。
“毕竟马剃同学还有学生会的工作嘛，不怪你。”
“哎呀，温水同学你不也有文艺部的活动吗？还是说根本就不组织活动呢？”
“那是——”
我话音未落，看到天爱星同学兴趣盎然的神色后便耸了耸肩。
“没办法，我也很忙啊。今天就麻烦你了。”
“当然。你有什么不懂的我教你。”
说罢，天爱星同学微微窃笑。
其实她的成绩并不好。
我最近的成绩也顺利下滑了，但天爱星同学则是经常差点挂科。话虽如此，她跟全科不及格的烧盐比起来绝对算得上优等生。
秘密学习会静悄悄地开始了。
我们翻开笔记和课本，从头开始复习考试范围内容。
房间里暂时只能听到翻书和自动铅笔在纸上划动的声音。
换作是在文艺部的活动室，就会因为吃零食的声音分心，今天安静一点就挺好的……
大约过了十五分钟。
“……《枕草子》初中的时候也教过吧？”
天爱星同学看着笔记，喃喃自语道。
说起来，好像还真教过。
我正搜寻着模糊的记忆时，天爱星同学一副怀念的样子继续说道：
“那时候根本想不到古文居然会这么难。”
“毕竟初中的课程是为了让我们爱上古典文学。以前有印象深刻的句子就跟朋友互相讨论，还聊得兴高采烈呢。”
天爱星同学听完我的话，诧异地抬起头。
“咦，你初中的时候还有过这样的经历啊。”
“没有，我说的是身边的人。我当时又没有朋友。”
“……不好意思，请当我没说过吧。”
天爱星同学，你这个时候应该笑才对。
在莫名严肃的气氛下，我们的学习会继续进行着。
我默默地翻看了一会儿笔记后，瞥了一眼天爱星同学的样子。
她貌似在背诵活用表，嘴巴微微开合。
……仔细想想，现在这个情况，我们是在一起学习吧。
放学后、密室、男女二人、备考——
咦，难不成我现在正在体验青春？很明显吗？
……等等。去年夏天八奈见在地下资源馆也说过类似的话，但当时青春早就全速从我身边飞驰而去了啊。嗯，是我搞错了。
——天爱星同学扎着往常的盘发。
她皱起稍显靓丽的眉毛，用自动铅笔的笔尖连续敲击参考书。
天爱星同学的脸其实比我想象中要小，而且她头发是往上拢起来的，使得洁白的脖子非常醒目，但由于学生会还有其他美女，所以我老是会无意中忘记这一点。
总感觉她脖子上的黑痣也很色——呃，我就不明说了。要是她待人好一点的话应该会很受欢迎吧。
我焦躁不安地思考着这些事情时，天爱星同学不知不觉间一脸讶异地凝视着我。
“温水同学，我怎么了吗？”
“啊？没有，我看你面露难色，就想着你是不是遇到了什么困难……”
我随口掩饰过后，天爱星同学叹了口气，用手指抵住眉间。
“唉……真是谢谢你。古文的活用表我记不住。”
“哦，活用表我也费了好大劲才记住的。”
“真是一记就忘。本以为终于能记到最后，结果开头的部分又记不住了。你有什么诀窍吗？”
天爱星同学把参考书推到我的面前。
“嗯……按标准方法的话——我会把这些知识跟其他记住的知识串联起来。”
“串联？”
天爱星同学疑惑地眨了眨眼。
“比较著名的就是英文字母歌了吧。谐音梗好像也是这样，除此之外我还会——”
我从文具盒里拿出一只圆珠笔。
“把它们写在手上。”
“啊，打小抄吗？”
不是。
“没有，你不是想记活用表吗？比如说你要用笔写，那就固定食指写下一段活用，中指写サ行变格活用。据说这样记忆，考试的时候看一眼手指就能想起来了。”
“原来如此……就是写在身体上辅助记忆对吧。”
天爱星同学重重点头，拿起圆珠笔在自己手上写了起来。
啊，她要在这里写，不是回家写啊。
不过既然都给出建议了，再叫她别这么做也不太合适啊……
我有些尴尬地看着笔记，天爱星同学突然乐呵呵地笑了。
“还蛮有意思的。”
“在自己手上写字像小孩一样。感觉有意思起来了。”
天爱星同学继续在手上写着字，时不时偷笑。
……算了，她自己开心就行。而且她好像连歌都哼起来了。
我听着天爱星同学哼歌，重新看回课堂笔记。
大概又过了三十分钟。
我终于复习完所有考试内容，伸了个大大的懒腰。
天爱星同学已经彻底安静下来，手握圆珠笔愣着不动了。
“马剃同学，怎么了吗？”
“那个，我手上没地方写了，该怎么办？”
天爱星同学略显窘态，她的左手上都写满了活用表。
这么一看感觉挺诡异的。
“嗯……你要不写右手上？”
“我本来想写的，但我是右撇子。”
哦，确实有道理。
正当我径自理解时，天爱星同学将圆珠笔递给了我。
“所以……温水同学能帮我写上吗？”
啊？写上，是指写在天爱星同学的手上？我来写吗？
“不不不，你先暂时擦掉左手的字不就能继续写了吗？”
“按你的说法，这样记忆其实是为了把所见知识和记得的知识联系起来。在同一根手指上写不同的东西，不会记岔吗？”
天爱星同学有时候说的话还挺正经的。
“可是这样写我就得碰马剃同学的手了……”
我本打算婉拒，却反而刺激到了天爱星同学。
她满脸通红地说道：
“请、请不要误会！我可没有想跟你牵手好吗？！”
“呃……嗯，我明白。说到底还是为了学习嘛。”
“没错！所以——”
天爱星同学越过桌子猛地朝我伸出右手。
“为了学习，就算玷污这副身体我也毫无怨言！”
她太言重了。
而且这句话放在黄色漫画里面相当于乌鸦嘴，还是别说出来的好。
“呃，要是马剃同学愿意的话就行……”
我也越过桌子伸出手后，天爱星同学面露不满。
“你在我对面，写的字不都反过来了嘛。能到我旁边来吗？”
“呃，那……”
“来，请吧。”
我连人带椅子移了过去，轻轻地抓住天爱星同学的手掌。
她的手掌虽然缺乏志喜屋学姐的妖艳，却很有少女感，小而纤细。
……天爱星同学也是女生啊。
我正想着自己都觉得很失礼的事情，战战兢兢地将圆珠笔靠近天爱星同学的手掌——
“嗯！”
笔尖刚一碰到手掌，天爱星同学的口中便吐露娇声。
“那个，你要是痒的话……”
“没、没问题。请继续。”
天爱星同学低着头，咬着嘴唇说道。
我无言点头后，慢慢地将圆珠笔的墨水刻画在她的手掌上。
始于上二段活用的玩法——纠正，是记忆术，马上就要轮到ナ行变格活用了。
正当我在她的小指上写起『ぬ』字时，天爱星同学的肩膀突然一个激灵。
“温、温水同学，你、你不要老是画来画去的……”
“没办法啊，『ぬ』字曲线太多了。你再稍微忍忍吧。”
“好、好的。ナ行变格活用的第二个是——”
“是『ぬる』吧。”
“唔……！”
ぬ、ぬる、ぬれ、ね——
天爱星同学小指上ナ行格形活用的字符渐渐多了起来。
她颤抖的脖颈上微微渗出了一层汗水——
……不好，感觉连我的心情都变奇怪了。
说到底这只是为了学习。绝对不是什么特殊玩法。
真的，绝对不是这样。
我在默默说服自己的同时，写完了最后一个字，随后天爱星同学难受地吐了一口气。
“请、请让我休息一下……！”
“呃，比起休息，还是继续借着这股劲儿写ラ行变格活用吧。”
“ラ行变格活用是……”
天爱星同学眼眶泛泪地看向参考书。
ら、り、り、る、れ、れ——
和ナ行变格活用比起来曲线要少一些。
天爱星同学依旧面红耳赤地点了点头。
接下来是无名指。
当笔尖慢慢划过时，天爱星同学的肩膀便微微发抖。
天爱星同学现在还没有注意到。
——ナ行变格活用最后要连续写两遍『れ』。
——一个月后，我被天爱星同学告白了。
回想起来，或许从这时候开始就出现了这个迹象。
我后知后觉地如此心想道。